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学习故事是来自新西兰的一套关于早期儿童的学习与发展评价体系。文章从儿童发展评价的视角,阐述了学习故事的内涵、产生背景及其功能,介绍了运用学习故事的＂4D法＂对儿童进行评价的方法,并分析了学习故事对我国儿童发展评价的启示与挑战。
从儿童发展评价视角探析“学习故事”
【摘 要】
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学习故事是来自新西兰的一套关于早期儿童的学习与发展评价体系。文章从儿童发展评价的视角,阐述了学习故事的内涵、产生背景及其功能,介绍了运用学习故事的＂4D法＂对儿童进行评
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2016年8期
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