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<正>您是如何理解培养幼儿数学思维的?是让孩子掰着指头学会唱数和计算,还是让孩子早早去训练珠心算……这些都不是。数量、计算、分类、空间、对应、排序、抽象、解决……才是数学思维的内涵。这些从哪里来?就先从我们的游戏中来吧。玩转扑克牌
激发孩子数学思维潜能
【摘 要】
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<正>您是如何理解培养幼儿数学思维的?是让孩子掰着指头学会唱数和计算,还是让孩子早早去训练珠心算……这些都不是。数量、计算、分类、空间、对应、排序、抽象、解决……才
【机 构】
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江苏省金湖县实验幼儿园
【出 处】
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早期教育(家教版)
【发表日期】
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2013年05期
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