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对技校网迷学生的调查与分析
技校“网迷学生”是指经常旷课，外出上网，违犯校纪校规的特殊学生。他们以听不懂课为由，借机溜出学校大门，不顾学校与班主任的多次批评，背着家长，晚上经常外出上通宵网，第二天早上六七点返校，躲在宿舍睡觉不上课。笔者对所在学校授课班级经过深入调查，发现每次上课班总有五到七人缺课，约占班级人数的六分之一或七分之一，他们多为以初中毕业生招收的技校班级中的男生，家庭父母离异者较多，上初二时，就迷恋网吧，直至辍学。进入技校后，旧病复发，尽管学校有名项从严的纪律制度，千方百计利用各种机会，甚至翻墙溜出校外，进入周边网吧，迷恋反恐游戏；他们计划经济，晚上网吧价廉，从当天晚上二十点到第二天八点仅五元，会员四元，他们以上课听不懂为由，钻学校对旷课学生不能罚款的空，因而晚上通宵网吧，白天回校，宿舍睡觉，旷课习以为常，特别是对数学课、物理课，听不懂的课，没有兴趣的课，旷课更是经常发生，视为家常便饭，通常学校的处理方法有两种，对旷课多者通知家长，给予警告、记过、留校察看，劝其退学等纪律处分，对屡教不改者，杀鸡给猴看，张榜公布，开除学籍以严肃校纪，以教育其它学生。
以上处理结果，笔者认为不妥。其一，被劝其退学，开除学籍的学生觉的理屈，家长无耐，违背了《国务院关于职业教育的决定》明确指出：职业教育要坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针。其二，在当今技工教育招生大战，生源较紧缺时代，学校没有选择生源的余地，只要来报名交费者，无论初二辍学者，还是初中根本没有毕业者均为技校招来的学生。他们的家长省吃俭用，外出打工，积攒学费，想让子女来校学习一技之长，将来有个工作，找个饭碗，可孩子不争气，迷恋网吧，经常旷课，家长怨言，反而责怪学校没有教育好子女，学校有不可推卸的责任。其三，凡开除或退学的学生，无论是辍学的还是退学的一名学生，招生人数会自然减少一员，如果这些网迷学生，以同样命运退学辍学，若每个班少则按6名学生计算，32个新生班将退掉192名，生源自然减少192名，若每生每学年学费住宿费按人均3500元计算，学校每年少收入67.2万元，这将直接影响学校的经济收入与教学规模的发展。其四，这些学生若流入社会，则无业人群数量增大，社会治安压力加大，后果不堪设想。因而对这些网迷学生必须进行正确引导和教育，做必要的教学改革与调整，教育他们学一技之长，毕业成才，是每个技工院校办学探讨的当务之急与首要任务。
技校网迷学生的正确引导
笔者发现，这些网迷学生只是迷恋各种网络游戏，他的本质并不坏。根据笔者在校内做了不记名的学生上网调查，他们喜欢网络世界游戏丰富多彩：有的对《梦幻西游》、《大话西游》、《QQ飞车》、《街头篮球》、《跑跑卡丁车》、《天龙八部》很感兴趣；有的喜欢《传奇》、《征途》、《泡泡堂》、《问道》；有的还喜欢《水浒Q传》、《劲舞团》、《热血江湖》；有的还喜欢《完美世界》、《诛仙》、《传奇世界》、《巨人》、《疯狂赛车》。这些稀奇古怪，感官刺激能力极强的网络游戏，使他们为寻求刺激，走火入魔，失去自控，荒废了学业，有些学生甚至到了不能自拔的地步。特别使处于人生危险期的不少技校学生，严重影响了他们的健康成长，甚至把这些天真可爱的技校学生带进深渊或引向毁灭。所以技工教育工作者正确引导技校学生健康上网已经责无旁贷，应该竭尽全力去告诫青少年，直面网络人生中的各种矛盾关系，取其利，避其害，让网络成为技校学生学习、生活和工作的良师益友。
上网聊天，可以找到朋友，可以敞开心扉，畅所欲言，参加讨论，可以增长见识，了解社会和世界，当看到世界日新月异的变化，还可以感受科学的伟大魅力，激起求知创造的动力。但是网上交友往往隐性埋名，虚情假意，甚至招摇撞骗，网上信息虚虚实实，真假难辨，良莠不分，使不少花季青少年迷于猎奇而不由自主。必须通过网络培养面向现实生活的交流技巧，通过网络培养现实生活的科学素养。
网上冲浪，没有一点自我防范意识，没有正确的网络道德和法制观念，技校学生一定会吃苦头的。在全国众志成城抗震救灾之前不久，几名技校学生周六外出上网交友，因缺乏网德，发生口诀、淫言，造成严重的打架斗殴事件，四名学生被打伤，头颅内出血，肾被打裂，手臂被砍，脚筋被砍断。昂贵的医疗费用给家长和学校造成较大经济损失，严重影响学校的教学秩序。这是技校学生上网失去网络道德和良知，开展网络交友的沉痛教训。
面对纷纭繁杂的网络世界，家长们心碎了，老师们困惑了，不少关心青少年成长的社会人士都在忧虑，甚至发出了疑问与感叹：网络是天堂还是地狱？必须告诉技校学生，网络上淫秽、迷信、赌博、暴力之类的信息泛滥，给技校学生毒害很深，必须拒绝文化垃圾，远离腐化，节制、健康上网，学习与娱乐。引导他们养成良好的上网习惯，文明上网，合理安排学习时间与娱乐时间，不要经常编造种种谎言，脱离家长和班主任老师的监控，钻进网吧，一泡就是一整天，或一通宵，回校上课经常走神，浑浑噩噩，生活、学习已经毫不规律，生物钟紊乱，学习成绩每况愈下，迷恋网吧打乱了他们的正常的生活、学习秩序，甚至辍学，荒废了学业。
在校的技校学生，要把计算机作为一种学习工具，在正常开设的计算机课堂中，认真学习计算机知识，抓住上机训练机会，不要去玩游戏，要利用网络学习使用计算机或查阅学习资料和有关就业信息，设计些更新奇的游戏供人家玩，作个电脑高手或设计师总比沉浸于网吧游戏人生更风光更有价值。在现实生活中，计算机是一种学习工作的工具，也是生活娱乐的工具，同学们要珍惜求知上进的大好时光，坚决不能辜负家长和老师的殷切期望，更不能追求网络游戏和网上聊天交友的时尚生活，应该区别开学习提高与休闲娱乐，利用互联网，学到检索，判断和筛选信息的方法，通过互联网吸取有益的信息，有效地利用这些信息，才能做到信息时代的强者，学好并利用CAD制图，作机械制造行业的设计者、绘图者。
对技校网迷学生的教学改革
根据二00八年五月九日全省职业教育工作会议精神，职业教育应坚持“理论够用，实践为重”。职业教育要从以教室和课本为主转向以车间和实践为主，不要再在教科书上开机器，在黑板上种地。必须扭转长期以来职业教育偏重理论知识，实训机会少，学生动手能力差的局面，大力推行“一年学基础，一年学技能，一年到企业顶岗实习”的三段式人才培养模式，扩大“校企合作，工学结合”试点，增强职业教育面向就业市场的核心竞争力。
现行的“3.1.1”三段式教学模式，就是针对招收的初中毕业入学的三年制技校中技班的各专业所制定教学计划，第一学年上理论课，第二学年校内实习，第三学年校外对口工厂顶岗实习，为毕业安置打好基础。在第一学年内学完全部理论课，开设课程有：语文、数学、物理、公差、金属材料与热处理、机械基础、电工、机械制图，每天上六节课，晚上上晚自习。这对于初中毕业学习基础比较好的学生来说，教学安排比较合理，学生欢迎；但对技校网迷学生来说，由于他们的学习基础很差，有的初二辍学，有的学生根本没有初中毕业，每天上六节课的教学安排对他们来说，更是雪上加霜。他们来技校最怕上数学课、物理课，上课时根本听不懂，没兴趣，只有晚上上网吧，白天旷课，宿舍睡觉，最后结果不得不选择以退学、开除、辍学的命运而告终。
职业教育就是就业教育，必须以就业导向改革职业教育发展，要在课程设置上下功夫，因此，要重视实际操作，要根据就业市场和企业的需要，推进“订单式培养”，实行更加灵活的学制和教学组织形式，努力做到“学校围着市场转，专业围绕产业转，人才培养围着需要转”。对于基础差，迷恋网吧的技校学生的教学计划与安排，必须进行教学改革，应另制定一套教学计划，不实行“3.1.1”教学模式，可以单独编制班级，可采用只实习操作，不上理论课的教学模式，或半天上课半天实习半工半读的教学模式。对于只实习不上理论课的教学模式，采用第一学年第一学期，前十周时间，实习钳工基础知识，掌握生产安全知识，锯削、錾削、锉削、六角螺母制作、小郎头制作等，后十周实习电工基础知识，安全用电常识、各种电路组成元件辨认、拉线开关、阐刀开关、按钮开关、熔断器、各种导线、各种用电器、电灯泡、日光灯电动机的辨认、会用试电笔测试火线、地线，会用电工工具安装常用的白炽灯、日光灯线路。第一学年第二学期分工种实习普通车工、普通铣工、普通磨工、安全文明生产知识。对喜欢普通车床的学生，先辨认车床的基本组成：床头箱、跟刀架、溜板箱、尾架、光杠、丝杠、三爪卡盘、导轨面。后实习操作车外圆、车端面、车倒角、车台阶、车锥面。第二学期再实习操作：镗内孔、车三角螺纹、车梯型螺纹、车多头螺纹、车球面，对喜欢普通铣床的学生，先熟悉铣床的基本结构组成，再铣平面、铣平行面、铣垂直面、铣方槽、铣台阶面、铣V型面、铣斜面、铣燕尾槽、铣键槽、齿轮等。
对于喜欢磨工的同学，先熟悉磨床的结构组成，再了解磨床种类，最后分别实习平面磨、外圆磨、内圆磨、无心磨、齿轮磨、数控磨等。
计算机课程，全拼与五笔汉字录入法，图表制作等，也可每周安排一次游戏娱乐，这样可以把技校网迷学生最害怕或根本不喜欢上的数学课、物理课避开，换一些新鲜课程与内容，给同学们调调胃口，让他们知道技校课程新鲜、好奇，并选派一些工作责任心强的班主任，经常检查、督促，跟到他们屁股之后，促使他们上课实习，并用丰富的球类比赛；五四、国庆、元旦重大节日举行综合性文艺晚会；书法、讲演、歌咏比赛等活动吸引学生。以致经常旷课和上通宵网的恶习，督促、鼓励、启发他们重新做人。在技校学一技之长，改变人生命运，找一份理想工作，分担家长忧愁，这才是技工院校教学改革的成功办学所在。
笔者坚信，这些经常旷课上通宵网的技校网迷学生，既不歧视他们，又不放弃他们，他们有其自己的优势，身体健壮、身材高大，是机械加工行业的先决条件，只要正确启发教育他们，认识学习、就业、工作的重要性，正确引导他们合理安排学习、生活与娱乐时间，不迷恋网吧，又节制的去网吧游戏娱乐，鼓励他们走人生正道。大胆的进行教学改革，掌握运用的文化知识和必要的操作技能，他们定能走出网络世界，将成为保安行业和机加工行业的主力军，为社会输送企业欢迎、家长满意、社会效益显著的合格毕业生，在打造和谐社会中作出更大贡献。
（作者单位：陕西省机械高级技工学校）
技校“网迷学生”是指经常旷课，外出上网，违犯校纪校规的特殊学生。他们以听不懂课为由，借机溜出学校大门，不顾学校与班主任的多次批评，背着家长，晚上经常外出上通宵网，第二天早上六七点返校，躲在宿舍睡觉不上课。笔者对所在学校授课班级经过深入调查，发现每次上课班总有五到七人缺课，约占班级人数的六分之一或七分之一，他们多为以初中毕业生招收的技校班级中的男生，家庭父母离异者较多，上初二时，就迷恋网吧，直至辍学。进入技校后，旧病复发，尽管学校有名项从严的纪律制度，千方百计利用各种机会，甚至翻墙溜出校外，进入周边网吧，迷恋反恐游戏；他们计划经济，晚上网吧价廉，从当天晚上二十点到第二天八点仅五元，会员四元，他们以上课听不懂为由，钻学校对旷课学生不能罚款的空，因而晚上通宵网吧，白天回校，宿舍睡觉，旷课习以为常，特别是对数学课、物理课，听不懂的课，没有兴趣的课，旷课更是经常发生，视为家常便饭，通常学校的处理方法有两种，对旷课多者通知家长，给予警告、记过、留校察看，劝其退学等纪律处分，对屡教不改者，杀鸡给猴看，张榜公布，开除学籍以严肃校纪，以教育其它学生。
以上处理结果，笔者认为不妥。其一，被劝其退学，开除学籍的学生觉的理屈，家长无耐，违背了《国务院关于职业教育的决定》明确指出：职业教育要坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针。其二，在当今技工教育招生大战，生源较紧缺时代，学校没有选择生源的余地，只要来报名交费者，无论初二辍学者，还是初中根本没有毕业者均为技校招来的学生。他们的家长省吃俭用，外出打工，积攒学费，想让子女来校学习一技之长，将来有个工作，找个饭碗，可孩子不争气，迷恋网吧，经常旷课，家长怨言，反而责怪学校没有教育好子女，学校有不可推卸的责任。其三，凡开除或退学的学生，无论是辍学的还是退学的一名学生，招生人数会自然减少一员，如果这些网迷学生，以同样命运退学辍学，若每个班少则按6名学生计算，32个新生班将退掉192名，生源自然减少192名，若每生每学年学费住宿费按人均3500元计算，学校每年少收入67.2万元，这将直接影响学校的经济收入与教学规模的发展。其四，这些学生若流入社会，则无业人群数量增大，社会治安压力加大，后果不堪设想。因而对这些网迷学生必须进行正确引导和教育，做必要的教学改革与调整，教育他们学一技之长，毕业成才，是每个技工院校办学探讨的当务之急与首要任务。
技校网迷学生的正确引导
笔者发现，这些网迷学生只是迷恋各种网络游戏，他的本质并不坏。根据笔者在校内做了不记名的学生上网调查，他们喜欢网络世界游戏丰富多彩：有的对《梦幻西游》、《大话西游》、《QQ飞车》、《街头篮球》、《跑跑卡丁车》、《天龙八部》很感兴趣；有的喜欢《传奇》、《征途》、《泡泡堂》、《问道》；有的还喜欢《水浒Q传》、《劲舞团》、《热血江湖》；有的还喜欢《完美世界》、《诛仙》、《传奇世界》、《巨人》、《疯狂赛车》。这些稀奇古怪，感官刺激能力极强的网络游戏，使他们为寻求刺激，走火入魔，失去自控，荒废了学业，有些学生甚至到了不能自拔的地步。特别使处于人生危险期的不少技校学生，严重影响了他们的健康成长，甚至把这些天真可爱的技校学生带进深渊或引向毁灭。所以技工教育工作者正确引导技校学生健康上网已经责无旁贷，应该竭尽全力去告诫青少年，直面网络人生中的各种矛盾关系，取其利，避其害，让网络成为技校学生学习、生活和工作的良师益友。
上网聊天，可以找到朋友，可以敞开心扉，畅所欲言，参加讨论，可以增长见识，了解社会和世界，当看到世界日新月异的变化，还可以感受科学的伟大魅力，激起求知创造的动力。但是网上交友往往隐性埋名，虚情假意，甚至招摇撞骗，网上信息虚虚实实，真假难辨，良莠不分，使不少花季青少年迷于猎奇而不由自主。必须通过网络培养面向现实生活的交流技巧，通过网络培养现实生活的科学素养。
网上冲浪，没有一点自我防范意识，没有正确的网络道德和法制观念，技校学生一定会吃苦头的。在全国众志成城抗震救灾之前不久，几名技校学生周六外出上网交友，因缺乏网德，发生口诀、淫言，造成严重的打架斗殴事件，四名学生被打伤，头颅内出血，肾被打裂，手臂被砍，脚筋被砍断。昂贵的医疗费用给家长和学校造成较大经济损失，严重影响学校的教学秩序。这是技校学生上网失去网络道德和良知，开展网络交友的沉痛教训。
面对纷纭繁杂的网络世界，家长们心碎了，老师们困惑了，不少关心青少年成长的社会人士都在忧虑，甚至发出了疑问与感叹：网络是天堂还是地狱？必须告诉技校学生，网络上淫秽、迷信、赌博、暴力之类的信息泛滥，给技校学生毒害很深，必须拒绝文化垃圾，远离腐化，节制、健康上网，学习与娱乐。引导他们养成良好的上网习惯，文明上网，合理安排学习时间与娱乐时间，不要经常编造种种谎言，脱离家长和班主任老师的监控，钻进网吧，一泡就是一整天，或一通宵，回校上课经常走神，浑浑噩噩，生活、学习已经毫不规律，生物钟紊乱，学习成绩每况愈下，迷恋网吧打乱了他们的正常的生活、学习秩序，甚至辍学，荒废了学业。
在校的技校学生，要把计算机作为一种学习工具，在正常开设的计算机课堂中，认真学习计算机知识，抓住上机训练机会，不要去玩游戏，要利用网络学习使用计算机或查阅学习资料和有关就业信息，设计些更新奇的游戏供人家玩，作个电脑高手或设计师总比沉浸于网吧游戏人生更风光更有价值。在现实生活中，计算机是一种学习工作的工具，也是生活娱乐的工具，同学们要珍惜求知上进的大好时光，坚决不能辜负家长和老师的殷切期望，更不能追求网络游戏和网上聊天交友的时尚生活，应该区别开学习提高与休闲娱乐，利用互联网，学到检索，判断和筛选信息的方法，通过互联网吸取有益的信息，有效地利用这些信息，才能做到信息时代的强者，学好并利用CAD制图，作机械制造行业的设计者、绘图者。
对技校网迷学生的教学改革
根据二00八年五月九日全省职业教育工作会议精神，职业教育应坚持“理论够用，实践为重”。职业教育要从以教室和课本为主转向以车间和实践为主，不要再在教科书上开机器，在黑板上种地。必须扭转长期以来职业教育偏重理论知识，实训机会少，学生动手能力差的局面，大力推行“一年学基础，一年学技能，一年到企业顶岗实习”的三段式人才培养模式，扩大“校企合作，工学结合”试点，增强职业教育面向就业市场的核心竞争力。
现行的“3.1.1”三段式教学模式，就是针对招收的初中毕业入学的三年制技校中技班的各专业所制定教学计划，第一学年上理论课，第二学年校内实习，第三学年校外对口工厂顶岗实习，为毕业安置打好基础。在第一学年内学完全部理论课，开设课程有：语文、数学、物理、公差、金属材料与热处理、机械基础、电工、机械制图，每天上六节课，晚上上晚自习。这对于初中毕业学习基础比较好的学生来说，教学安排比较合理，学生欢迎；但对技校网迷学生来说，由于他们的学习基础很差，有的初二辍学，有的学生根本没有初中毕业，每天上六节课的教学安排对他们来说，更是雪上加霜。他们来技校最怕上数学课、物理课，上课时根本听不懂，没兴趣，只有晚上上网吧，白天旷课，宿舍睡觉，最后结果不得不选择以退学、开除、辍学的命运而告终。
职业教育就是就业教育，必须以就业导向改革职业教育发展，要在课程设置上下功夫，因此，要重视实际操作，要根据就业市场和企业的需要，推进“订单式培养”，实行更加灵活的学制和教学组织形式，努力做到“学校围着市场转，专业围绕产业转，人才培养围着需要转”。对于基础差，迷恋网吧的技校学生的教学计划与安排，必须进行教学改革，应另制定一套教学计划，不实行“3.1.1”教学模式，可以单独编制班级，可采用只实习操作，不上理论课的教学模式，或半天上课半天实习半工半读的教学模式。对于只实习不上理论课的教学模式，采用第一学年第一学期，前十周时间，实习钳工基础知识，掌握生产安全知识，锯削、錾削、锉削、六角螺母制作、小郎头制作等，后十周实习电工基础知识，安全用电常识、各种电路组成元件辨认、拉线开关、阐刀开关、按钮开关、熔断器、各种导线、各种用电器、电灯泡、日光灯电动机的辨认、会用试电笔测试火线、地线，会用电工工具安装常用的白炽灯、日光灯线路。第一学年第二学期分工种实习普通车工、普通铣工、普通磨工、安全文明生产知识。对喜欢普通车床的学生，先辨认车床的基本组成：床头箱、跟刀架、溜板箱、尾架、光杠、丝杠、三爪卡盘、导轨面。后实习操作车外圆、车端面、车倒角、车台阶、车锥面。第二学期再实习操作：镗内孔、车三角螺纹、车梯型螺纹、车多头螺纹、车球面，对喜欢普通铣床的学生，先熟悉铣床的基本结构组成，再铣平面、铣平行面、铣垂直面、铣方槽、铣台阶面、铣V型面、铣斜面、铣燕尾槽、铣键槽、齿轮等。
对于喜欢磨工的同学，先熟悉磨床的结构组成，再了解磨床种类，最后分别实习平面磨、外圆磨、内圆磨、无心磨、齿轮磨、数控磨等。
计算机课程，全拼与五笔汉字录入法，图表制作等，也可每周安排一次游戏娱乐，这样可以把技校网迷学生最害怕或根本不喜欢上的数学课、物理课避开，换一些新鲜课程与内容，给同学们调调胃口，让他们知道技校课程新鲜、好奇，并选派一些工作责任心强的班主任，经常检查、督促，跟到他们屁股之后，促使他们上课实习，并用丰富的球类比赛；五四、国庆、元旦重大节日举行综合性文艺晚会；书法、讲演、歌咏比赛等活动吸引学生。以致经常旷课和上通宵网的恶习，督促、鼓励、启发他们重新做人。在技校学一技之长，改变人生命运，找一份理想工作，分担家长忧愁，这才是技工院校教学改革的成功办学所在。
笔者坚信，这些经常旷课上通宵网的技校网迷学生，既不歧视他们，又不放弃他们，他们有其自己的优势，身体健壮、身材高大，是机械加工行业的先决条件，只要正确启发教育他们，认识学习、就业、工作的重要性，正确引导他们合理安排学习、生活与娱乐时间，不迷恋网吧，又节制的去网吧游戏娱乐，鼓励他们走人生正道。大胆的进行教学改革，掌握运用的文化知识和必要的操作技能，他们定能走出网络世界，将成为保安行业和机加工行业的主力军，为社会输送企业欢迎、家长满意、社会效益显著的合格毕业生，在打造和谐社会中作出更大贡献。
（作者单位：陕西省机械高级技工学校）