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通过教学实践,梳理出英语教师用英语组织课堂教学时存在的问题,提出应采取对策。认为课堂教学中教师的课堂用语是传递信息、指导学生课堂活动和实现教学目标的重要渠道。教师的课堂用语须"以学生为中心",教师是"引导者"、"帮助者"和"交际合作者"。
英语课堂用语存在的问题及对策
【摘 要】
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通过教学实践,梳理出英语教师用英语组织课堂教学时存在的问题,提出应采取对策。认为课堂教学中教师的课堂用语是传递信息、指导学生课堂活动和实现教学目标的重要渠道。教师
【机 构】
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郑州旅游职业学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年16期
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