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小学教材中的40多首诗歌,文质兼美。教师应以审美的眼光,深入领会诗中的意蕴之美,意境之美,语言之美,并以满腔的热情和爱心传递给学生,培养学生的审美能力和创造生活美的能力。
审美能力的培养与创造生活美——浅谈小学语文教材中的诗歌教学
【摘 要】
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小学教材中的40多首诗歌,文质兼美。教师应以审美的眼光,深入领会诗中的意蕴之美,意境之美,语言之美,并以满腔的热情和爱心传递给学生,培养学生的审美能力和创造生活美的能力
【机 构】
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河南省许昌县教师进修学校
【出 处】
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美与时代
【发表日期】
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2005年03期
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