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在小学阶段,数学是一门重要的学科,通过数学教学,培养学生的数学思维能力,为学生将来的有效学习奠定坚实基础.小学五年级是一个比较关键的阶段,教师一定要采取切实有效的数学教学策略,提高学生的数学能力.围绕小学数学五年级教学的现状,进一步探讨具体可行的教学策略,从而促使教师在教学策略上进行转变以及适当创新,进一步激发学生学习数学的内生动力,提高教学效率.