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【摘要】文学欣赏课能够使我们学习到许多专业课本里学不到的知识，也是一个可以让我们的心灵放松的地方。文学欣赏的学习不仅让我们深刻的体会到作品中人物的情感，也让我们静静的聆听了自己的灵魂。文学欣赏有助于帮助高等院校学生提高审美情趣，树立良好的道德情操，激发起学生的想象力和创造力，对其成长非常有利。因此，加强校园文学欣赏课程的建设，有助于全面提升学生综合素质，构建和谐校园文化。
【关键词】文学欣赏 校园文化 影响
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）08-0012-01
校园文化作为社会文化中重要的组成部分，它不仅反映出学生的整体精神风貌和价值取向，也通过强大的精神感染力影响着学生的思维方式和行为规范等。所以当前的高等院校都十分注重培养独特、高尚的校园文化，以此提高教学质量，增加学校本身的影响力和水平。而文学欣赏作为一种具有感知性和体验性的活动，能够充分调动学生的情感和思维，使其全身心投入到作品之中，实现人物与作品中主角的沟通和交流，增强学生的文学素养，加深和提高学生对特定历史背景下相关知识的了解。文学的魅力也蕴含在这个过程当中，优秀的文学作品的意义已经超越了作品本身所折射出来的内涵，它不仅还原了某一特定历史背景的情景，揭示出人类社会的进步和发展，同样也深深的影响着当代学生的进步和发展。可以说，让学生进行优秀的文学作品的欣赏，对于培养和谐、先进的校园文化有着必然的联系，而文学欣赏也是各个院校加强校园文化建设、提升校园文化影响力的重要内容。
一、文学欣赏有助于提升大学生的人文素养
近年来，随着社会对人才需求的急速增加，高等院校的发展速度也呈现出较快的态势。高等院校的目的就是培养一批批适应社会发展的、能够为社会发展做出贡献的优秀综合人才，这其中也包括过硬的人文素养。学生们人文素养影响着其世界观、人生观和价值观的形成，也是其人格、修养的一种体现。具备优秀文学素养的人才，会是一个健康向上的人，更会是一个积极主动、勇于进取、富有担当的人。所以，当前高等院校十分重视对学生人文素养的培养，文学欣赏在这方面发挥了极大的作用。
文学作品凝聚着一代代文学创作者的思想精华，可以说，一部优秀的文化作品，就是一部优秀的文化宝典。它在培养学生人文素养方面發挥了极大作用。学生在进行文学欣赏时，可以展开丰富的想象力，自由穿梭于文学作品所构建的时空当中，徜徉在文学作品所设定的历史情节里，在此过程中，丰富了自己的内心世界和精神世界，增加了远见卓识，建立了崇高的理想和抱负，树立了个人的担当，提升了自身的人文素养。
二、文学欣赏有助于丰富学生的精神世界
当今世界发展越来越快，各国之间的合作交流也越来越深入，文化碰撞更是越来越激烈。我国的社会文化也明显呈现出多元化趋势，文化传播载体也日益丰富多变起来。优秀文化在传播进来的同时，也带来了一些负面因素，影响着当代学生的精神需求，也使得他们逐渐丧失了自己的价值理念。比如严重的拜金主义、奢侈浪费的现象等，他们逐渐在这种丰富多变的文化氛围当中迷失了自己，丧失了理想追求，而经典的、积极向上的、内涵丰富的文学经典正逐渐被他们所摈弃，那些平庸的、粗俗的文化成为部分学生追捧的重头。这不仅不利于学生自身的发展，更是对我国社会风气和校园文化的挑战。在这种情况下，进行优秀的文学作品欣赏对于提升当代学生的文学追求和精神风貌有着极其重要的作用和意义。所以，许多院校开始提倡文学经典，倡导文化经典的回归。优秀的文学经典，不仅是一部优秀的著作，也是一种优秀的精神，在提高学生精神境界、激励学生走向成功、塑造学生高尚人格、引导学生积极向上的过程中有着举足轻重的作用。潜移默化中，促使学生的内心世界变得强大，人格境界得到提升，焕发出积极向上的精神风貌。
三、文学欣赏有助于构建校园文化
当前的教育改革为高等院校培养学生指明了方向。教育改革中提出，当前的教育不仅要培养具有过硬专业素养的人才，更应该注重人文素质的培养。这是各个院校教育的目标，也是改革的内在要求。所以，当前高等院校应该结合教育改革要求，充分考虑社会发展现状，以人为本，重点培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
在构建校园文化的过程之中，不仅要培养学生的创新能力和责任义务，还应注重学生审美情趣的培养，教会他们识别真善美，主动摈弃假恶丑。优秀的文学作品是珍贵的文化遗产，拥有着丰富的历史知识、人文精神和文化内涵，所以，高等院校可以充分利用这一资源，不断丰富学生的文化活动内容，于潜移默化之中陶冶学生的情操，提升学生的道德文化修养。坚持文学欣赏不仅是以人为本的一个变相体现，更是建设和谐校园文化的一个必备要求。文学欣赏不仅为建设校园文化提供了强有力的平台，也影响着校园文化的发展方向和根本性质。
四、结语
文学经典以其巨大的生命力和独特的魅力，闪耀在历史的时空当中，为一代又一代人所熟知、喜爱、传承。文学经典对于构建校园文化有着举足轻重的作用。阅读和欣赏这一过程影响着一个人的精神世界，而一个民族整体的阅读和欣赏水平则深刻的影响着整个民族的精神风貌。面对这样的情况，当前高等院校应充分利用好这一资源，使其为校园文化的构建起到推动作用，努力在校园中营造出爱读书、读好书的文化氛围，使得经典作品的熟知程度慢慢被提升，并且激起学生热爱文学、擅于欣赏的热潮；还可以成立经典文学作品欣赏协会，使得志同道合的学生能够聚集在一起，进行文学沟通和交流，通过小团体力量来扩大文学欣赏的影响力，在增加自身文学修养的同时，也为其他人的素质提升贡献自己的力量。
参考文献：
[1]吴廷玉.大学生人文修养[M].上海：同济大学出版社，2007.
[2]陈婉莹，夏中义.《大学人文讲义》，上海，复旦大学出版社，2008年5月版.
[3]史力.文学欣赏在青少年成长中的作用[D].中南大学，2012年.
[4]丁林兴.“营造书香校园”的理论与实践研究[D].苏州大学，2008年.
作者简介：
席薇，现于公安边防部队广州指挥学校任讲师。
【关键词】文学欣赏 校园文化 影响
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）08-0012-01
校园文化作为社会文化中重要的组成部分，它不仅反映出学生的整体精神风貌和价值取向，也通过强大的精神感染力影响着学生的思维方式和行为规范等。所以当前的高等院校都十分注重培养独特、高尚的校园文化，以此提高教学质量，增加学校本身的影响力和水平。而文学欣赏作为一种具有感知性和体验性的活动，能够充分调动学生的情感和思维，使其全身心投入到作品之中，实现人物与作品中主角的沟通和交流，增强学生的文学素养，加深和提高学生对特定历史背景下相关知识的了解。文学的魅力也蕴含在这个过程当中，优秀的文学作品的意义已经超越了作品本身所折射出来的内涵，它不仅还原了某一特定历史背景的情景，揭示出人类社会的进步和发展，同样也深深的影响着当代学生的进步和发展。可以说，让学生进行优秀的文学作品的欣赏，对于培养和谐、先进的校园文化有着必然的联系，而文学欣赏也是各个院校加强校园文化建设、提升校园文化影响力的重要内容。
一、文学欣赏有助于提升大学生的人文素养
近年来，随着社会对人才需求的急速增加，高等院校的发展速度也呈现出较快的态势。高等院校的目的就是培养一批批适应社会发展的、能够为社会发展做出贡献的优秀综合人才，这其中也包括过硬的人文素养。学生们人文素养影响着其世界观、人生观和价值观的形成，也是其人格、修养的一种体现。具备优秀文学素养的人才，会是一个健康向上的人，更会是一个积极主动、勇于进取、富有担当的人。所以，当前高等院校十分重视对学生人文素养的培养，文学欣赏在这方面发挥了极大的作用。
文学作品凝聚着一代代文学创作者的思想精华，可以说，一部优秀的文化作品，就是一部优秀的文化宝典。它在培养学生人文素养方面發挥了极大作用。学生在进行文学欣赏时，可以展开丰富的想象力，自由穿梭于文学作品所构建的时空当中，徜徉在文学作品所设定的历史情节里，在此过程中，丰富了自己的内心世界和精神世界，增加了远见卓识，建立了崇高的理想和抱负，树立了个人的担当，提升了自身的人文素养。
二、文学欣赏有助于丰富学生的精神世界
当今世界发展越来越快，各国之间的合作交流也越来越深入，文化碰撞更是越来越激烈。我国的社会文化也明显呈现出多元化趋势，文化传播载体也日益丰富多变起来。优秀文化在传播进来的同时，也带来了一些负面因素，影响着当代学生的精神需求，也使得他们逐渐丧失了自己的价值理念。比如严重的拜金主义、奢侈浪费的现象等，他们逐渐在这种丰富多变的文化氛围当中迷失了自己，丧失了理想追求，而经典的、积极向上的、内涵丰富的文学经典正逐渐被他们所摈弃，那些平庸的、粗俗的文化成为部分学生追捧的重头。这不仅不利于学生自身的发展，更是对我国社会风气和校园文化的挑战。在这种情况下，进行优秀的文学作品欣赏对于提升当代学生的文学追求和精神风貌有着极其重要的作用和意义。所以，许多院校开始提倡文学经典，倡导文化经典的回归。优秀的文学经典，不仅是一部优秀的著作，也是一种优秀的精神，在提高学生精神境界、激励学生走向成功、塑造学生高尚人格、引导学生积极向上的过程中有着举足轻重的作用。潜移默化中，促使学生的内心世界变得强大，人格境界得到提升，焕发出积极向上的精神风貌。
三、文学欣赏有助于构建校园文化
当前的教育改革为高等院校培养学生指明了方向。教育改革中提出，当前的教育不仅要培养具有过硬专业素养的人才，更应该注重人文素质的培养。这是各个院校教育的目标，也是改革的内在要求。所以，当前高等院校应该结合教育改革要求，充分考虑社会发展现状，以人为本，重点培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
在构建校园文化的过程之中，不仅要培养学生的创新能力和责任义务，还应注重学生审美情趣的培养，教会他们识别真善美，主动摈弃假恶丑。优秀的文学作品是珍贵的文化遗产，拥有着丰富的历史知识、人文精神和文化内涵，所以，高等院校可以充分利用这一资源，不断丰富学生的文化活动内容，于潜移默化之中陶冶学生的情操，提升学生的道德文化修养。坚持文学欣赏不仅是以人为本的一个变相体现，更是建设和谐校园文化的一个必备要求。文学欣赏不仅为建设校园文化提供了强有力的平台，也影响着校园文化的发展方向和根本性质。
四、结语
文学经典以其巨大的生命力和独特的魅力，闪耀在历史的时空当中，为一代又一代人所熟知、喜爱、传承。文学经典对于构建校园文化有着举足轻重的作用。阅读和欣赏这一过程影响着一个人的精神世界，而一个民族整体的阅读和欣赏水平则深刻的影响着整个民族的精神风貌。面对这样的情况，当前高等院校应充分利用好这一资源，使其为校园文化的构建起到推动作用，努力在校园中营造出爱读书、读好书的文化氛围，使得经典作品的熟知程度慢慢被提升，并且激起学生热爱文学、擅于欣赏的热潮；还可以成立经典文学作品欣赏协会，使得志同道合的学生能够聚集在一起，进行文学沟通和交流，通过小团体力量来扩大文学欣赏的影响力，在增加自身文学修养的同时，也为其他人的素质提升贡献自己的力量。
参考文献：
[1]吴廷玉.大学生人文修养[M].上海：同济大学出版社，2007.
[2]陈婉莹，夏中义.《大学人文讲义》，上海，复旦大学出版社，2008年5月版.
[3]史力.文学欣赏在青少年成长中的作用[D].中南大学，2012年.
[4]丁林兴.“营造书香校园”的理论与实践研究[D].苏州大学，2008年.
作者简介：
席薇，现于公安边防部队广州指挥学校任讲师。