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习作教学不单单是指导学生学习如何运用文字来表达的技巧,而应该是一种综合性教育活动的过程。这个过程包括如下环节：习作准备（包括材料准备和习作意向准备）、习作指导（习作内容、表达方式、材料顺序的组织与安排、用合适的语言来表达等指导）、习作实践（书写）、习作总结交流与分享。
如何对小学生习作进行全程指导
【摘 要】
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习作教学不单单是指导学生学习如何运用文字来表达的技巧,而应该是一种综合性教育活动的过程。这个过程包括如下环节：习作准备（包括材料准备和习作意向准备）、习作指导（习作内容
【机 构】
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河北省唐山市丰润区泉河头镇泉河头小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年1期
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