【摘 要】
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针对某大学2010级72份临床医学本科生《医学统计学》期末成绩进行试卷分析,经分析得本次试题题型设计合理,内容遵从大纲要求且覆盖面全。教学方法应多PBL教学。教学内容应多增
【机 构】
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吉林医药学院公共卫生学院,北华大学汽车与建筑学院
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针对某大学2010级72份临床医学本科生《医学统计学》期末成绩进行试卷分析,经分析得本次试题题型设计合理,内容遵从大纲要求且覆盖面全。教学方法应多PBL教学。教学内容应多增加学生专业方面的实例练习,并增加统计软件内容,以便提高教学质量。
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