【摘 要】
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在制造业高质量发展过程中,高技能人才在推进技术创新、科技成果转化等方面发挥着重要作用.“1+X”证书试点制度的推出,为技能人才培养提供了平台.以工业机器人应用编程为例,从试点学生选取、师资队伍建设、培训计划制定、实训基地建设、教学方式方法等方面探讨“1+X”证书的实施路径,并通过2个批次的考核实践,初步探索出“1+X”证书人才培养模式.从实施效果来看,通过强化训练和考核,90％以上的学生能达到初级水平的要求,60％以上的学生能达到中级水平的要求.
【机 构】
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苏州市职业大学机电工程学院;江苏省3C产品智能制造工程技术研究开发中心,江苏苏州 215000;苏州市职业大学机电工程学院
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在制造业高质量发展过程中,高技能人才在推进技术创新、科技成果转化等方面发挥着重要作用.“1+X”证书试点制度的推出,为技能人才培养提供了平台.以工业机器人应用编程为例,从试点学生选取、师资队伍建设、培训计划制定、实训基地建设、教学方式方法等方面探讨“1+X”证书的实施路径,并通过2个批次的考核实践,初步探索出“1+X”证书人才培养模式.从实施效果来看,通过强化训练和考核,90％以上的学生能达到初级水平的要求,60％以上的学生能达到中级水平的要求.
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