【摘 要】
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大学生是新媒体的积极使用者,研究大学生的新媒体素养无论是对于新媒体的发展,还是对了解大学生在新传播时代的思维与能力,在传播学理论与实务两方面都具有重要的意义。本论
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大学生是新媒体的积极使用者,研究大学生的新媒体素养无论是对于新媒体的发展,还是对了解大学生在新传播时代的思维与能力,在传播学理论与实务两方面都具有重要的意义。本论文结合问卷调研和个人访谈,在浙江省范围内以抽样调查的方式对10所本科院校的当代大学生新媒体素养进行了实证调查研究,从而了解大学生新媒体素养的“四个维度”现状。
Students are active users of new media. Studying the new media literacy of college students is of great significance both in the development of new media and in understanding the thinking and ability of college students in the new communication era. This paper, based on questionnaires and personal interviews, conducts an empirical investigation into the contemporary college students’ new media literacy in 10 undergraduate colleges in Zhejiang Province through sample survey to understand the four dimensions of new media literacy for college students. "status quo.
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