【摘 要】
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自少儿素描的教学创新以来,最大的一个特点是让学生尝试创想素描,因此创想素描的内容和方法也逐步多样化.但是,本人认为创想素描不管内容和方法多么的多样,都一定要符合以下4
【机 构】
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江苏省南京市鼓楼区南京市青少年宫 江苏南京 210000
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自少儿素描的教学创新以来,最大的一个特点是让学生尝试创想素描,因此创想素描的内容和方法也逐步多样化.但是,本人认为创想素描不管内容和方法多么的多样,都一定要符合以下4点,1.结合素描技法性.2.突出创想实践性.3.体现趣味性4.表达个性情感性.本文便是以我班11到15岁的学生为教学对象,围绕着这四点来分析和研究少儿创想素描的.
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