【摘 要】
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该文结合语文新课程教学实践,针对乡镇初中作文教学现状,从三个“积累”着手,即观察生活,积累素材;自主阅读,积累资源;训练写作,积累技能,提出了提高乡镇初中学生语文写作能
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该文结合语文新课程教学实践,针对乡镇初中作文教学现状,从三个“积累”着手,即观察生活,积累素材;自主阅读,积累资源;训练写作,积累技能,提出了提高乡镇初中学生语文写作能力的策略。
According to the teaching practice of Chinese new curriculum, starting from three “accumulation ”, this article observes the life and accumulates material; reading independently, accumulating resources; training writing, accumulating skills, Strategy of Students’ Writing Ability in Chinese.
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