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识字教学是小学语文教学的一项重要任务，也是我们学习各种文化知识的重要途径，而与此相对的现实是汉字教学的“高耗低效”。通过对造成识字教学低效原因的探讨，希望能对症下药，正确教授汉字，提高学生的识字效率。
浅议为何语文识字教学高耗低效
【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的一项重要任务，也是我们学习各种文化知识的重要途径，而与此相对的现实是汉字教学的“高耗低效”。通过对造成识字教学低效原因的探讨，希望能对症下药，正
【机 构】
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贵州省威宁县哲觉镇瓦竹小学
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2014年7期
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