【摘 要】
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评语作为评价方式的主要要素之一，作为学校教育中的一种重要的定性评价手段，在学生素质综合评价中，具有其他评价方式不可替代的地位和作用。针对小学生的心理特点，认为评语在小学
【机 构】
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广西梧州市古令小学 广西 梧州 543000
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评语作为评价方式的主要要素之一，作为学校教育中的一种重要的定性评价手段，在学生素质综合评价中，具有其他评价方式不可替代的地位和作用。针对小学生的心理特点，认为评语在小学生评价中有激励、导向和反馈三个方面的作用。希望通过评语，能发现工作中的不足和缺点，并积极改正；通过评语，还能沟通师生之间的情感，在师生之间架起一座信任、有益的桥梁。〖JP〗
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