【摘 要】
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顶岗实习是高职院校提升学生实践技能、职业能力的重要途径。实习过程中实习企业众多,并且实习的岗位杂、周期较长,这些特征导致其管理与实施过程复杂,学生实习效果不佳。本
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顶岗实习是高职院校提升学生实践技能、职业能力的重要途径。实习过程中实习企业众多,并且实习的岗位杂、周期较长,这些特征导致其管理与实施过程复杂,学生实习效果不佳。本文探讨在我国职业教育发展新形势下,学校、企业、政府以及家庭四方在顶岗实习管理过程中的角色与作用,研究基于校、企、政、家“四轮驱动”的顶岗实习管理机制。
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