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"教学做一体化"是职业教育发展的必然趋势,邮轮乘务专业的职业属性决定了对教学做合一的需求。邮轮乘务专业作为新兴专业,在教学做一体化的进程中存在着一些问题,需要进一步改进和提升。本文在分析存在问题的基础上,对邮轮乘务专业"教学做一体化"教学模式的构建和实施进行了探索,以期对邮轮乘务专业的建设提供有价值的参考。