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1引言本文是对eBrary开展的有关学生们信息资源使用体验的第二次调查的结果综述，第一次调查是在2008年5月，这一次是在2011年9月至10月期问。两次调查所询问的问题基本相同——都是关于学生在使用电子和印本资源过程中所认知到的二者的优势和劣势，以及对它们的偏好和态度。此分析比较了时隔三年半学生们的不同反馈。