【摘 要】
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本文以中职声乐教学为研究对象,站在教育现代化发展的角度,围绕“互联网+”背景下中职声乐教学信息化教学展开探究。首先,对“互联网+”内涵进行了简要概述。并结合对传统声乐教学弊端以及互联网优势功能、特点的对比分析,就“互联网+”对声乐教学的影响进行了深入探究;其次,结合对现阶段中职声乐信息化教学现状的了解,对其中存在的突出性问题进行了着重分析;再次,结合当今“互联网+教育”发展态势,从慕课、教学APP
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本文以中职声乐教学为研究对象,站在教育现代化发展的角度,围绕“互联网+”背景下中职声乐教学信息化教学展开探究。首先,对“互联网+”内涵进行了简要概述。并结合对传统声乐教学弊端以及互联网优势功能、特点的对比分析,就“互联网+”对声乐教学的影响进行了深入探究;其次,结合对现阶段中职声乐信息化教学现状的了解,对其中存在的突出性问题进行了着重分析;再次,结合当今“互联网+教育”发展态势,从慕课、教学APP、新媒体平台、构建专业声乐教学智慧平台四个不同的方面,分别对“互联网+”声乐教学模式构建情况进行了介绍;最后,探究了中职学校“互联网+”声乐教学模式构建保障性策略。
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