【摘 要】
：
＜正＞习近平总书记在党的二十大报告中对新时代中国青年寄予厚望，再次明确“全党要把青年工作作为战略性工作”来抓。做好青年工作事关党和国家前途命运，事关党和人民事业发展后继有人。党的十八大以来，习近平总书记反复强调要“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。大国领袖对青年工作念兹在兹，对广大青年的关心关爱始终情之切切、言之殷殷，让广大青年倍感亲切、备受鼓舞、倍加振奋。
论文部分内容阅读
＜正＞习近平总书记在党的二十大报告中对新时代中国青年寄予厚望，再次明确“全党要把青年工作作为战略性工作”来抓。做好青年工作事关党和国家前途命运，事关党和人民事业发展后继有人。党的十八大以来，习近平总书记反复强调要“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。大国领袖对青年工作念兹在兹，对广大青年的关心关爱始终情之切切、言之殷殷，让广大青年倍感亲切、备受鼓舞、倍加振奋。
其他文献
＜正＞青春孕育无限希望，青年创造美好明天。生逢伟大时代、身肩伟大使命，面对新时代新征程的新任务新要求，团石家庄市委深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入推进“万亿城市青年建功”行动，凝聚青年力量打造中国式现代化石家庄实践场景。
＜正＞上一期,我们领略了三秦宝地质朴的民歌风采,本期就让我们一同走进我国西南地区的贵州省,了解苗族人民的情思与生活吧苗族是我国一个古老的少数民族,起源于黄河中下游地区,后来因历史原因分布在世界各地现在,苗族人主要分布于中国的贵州、湖南、湖北、四川、云南等省区。其中,我们要了解的苗族芒筒芦笙乐舞就流行于贵州省丹寨县。
目的 探讨言语功能训练联合多感官刺激对全面发育迟缓儿童智力及语言康复的干预效果。方法 选择2020年5月～2021年5月我院收治的全面发育迟缓儿童56例，采用随机数字表法将其分为对照组与实验组，对照组进行言语功能训练，实验组进行言语功能训练加多感官刺激，对比两组儿童治疗前后口部运动功能、发育商（development quotient,DQ）及日常生活能力评分。结果 两组儿童治疗后口部运动功能评分
随着科学技术的持续发展，工业生产实现了转型升级，大型机器更新换代速度也日益加速，同时各类先进的机械加工生产技术也运用到了产品设计制造中。在这样的背景下，我国国民经济的整体发展获得了巨大的助推力。其中，以冲压模具制作工艺为代表的机械加工生产技术作为当前生产的主要内容，已经普遍地运用于机械加工制造业和新材料工业中，且在未来仍具有良好的发展前景。文章梳理了冲压工艺的基本类型，优势和问题，分析了冲压模具的
在如今时代发展背景下，大学生心理问题日益严峻。民办高职院校的学生，受到学业压力、陌生院校环境等因素影响，容易出现不同程度的心理问题，不利于学生未来发展。针对民办高职院校学生心理危机现状，高职院校和教师应积极了解学生情况，探寻问题根源，利用高效手段帮助学生解决相应问题，从而促进学生未来学习、成长以及后续发展。
目的 观察以载药微球（DEB）CalliSpheres行经支气管动脉化疗栓塞（BACE）治疗晚期非小细胞肺癌（NSCLC）的效果及安全性。方法 回顾性分析26例接受以CalliSpheres行DEB-BACE的晚期NSCLC患者；术后1、3个月复查胸部CT,以改良实体瘤疗效评价标准（mRECIST）评价疗效，观察不良反应，统计疾病无进展生存期（PFS）及总生存期（OS）。结果 26例均成功接受DE
保健和早教能促进身心健康,开发婴幼儿潜能。对于发展保健和早教融合的意义,不仅仅对于婴幼儿的发育健康有着重大的意义,对于家庭乃至全国都具有重要意义。随着我国社会经济水平的不断提高,三胎政策的全面实施,家长对子女的教育越来越重视。婴儿出生至3岁是大脑发育的关键时期。同时也是大脑最敏感的阶段。给这个阶段的婴儿适当的启蒙训练,不仅能激活婴儿的脑力发育,而且能促进婴儿身体健康的发育。从临床来看,应根据婴幼儿
民族乐器笙有着三千年以上的历史，是一种重要的演奏自由簧管气鸣乐器，从古至今总是被当作许多民族乐器中最重要的。笙在表演中演奏者能表现出丰富的力量，在西安鼓乐和其他的民间表演艺术乐种中都拥有重要的地位，尤其是在戏曲乐队的表演时，笙有着独特的表演形式。在中华人民共和国成立后，出现更多优秀的笙演奏家，同时在艺术学习过程中也出现许多教育工作者在为笙艺术的传播不断努力着。在教学过程中对笙乐曲、乐器不断优化，同
新时代大学生生命教育是深入贯彻落实党的教育方针,围绕立德树人根本任务,解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题的重要途径。中国特色社会主义进入新时代,满足人民群众对美好生活的向往成为主要任务,美好生活终归是对生命的现实关照。新时代大学生生命教育要聚焦时代使命,着眼育人要求,澄清大学生的生命认知,引导大学生实现生命价值,提升生命质量,培养可堪大任的时代新人。本文主体除引言外共分为三部分。第