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随着教育事业不断地深化改革,传统的教学模式已不再普遍适用于所有学生,由于存在地域差异,很多农村小学在教学工作的开展过程中出现诸多问题。为了改变农村小学教学现状,本文对农村小学语文差异性教学现存的问题进行了简单阐述,并提出了几点有关农村小学语文差异性教学的应用策略,以期推动农村教育事业的发展。