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在课堂教学中进行反思培养,在课堂练习时进行对照反思,课堂的结束时进行反思自问,作业完成时进行反思自查.运用多种方法,通过多种途径培养学生自我反思的思维能力和习惯,不仅可以使他们的创新思维得以健康地发展,而且有利于激发学生的主体意识,提高他们的学习积极性、主动性.
数学反思意识的培养几点做法
【摘 要】
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在课堂教学中进行反思培养,在课堂练习时进行对照反思,课堂的结束时进行反思自问,作业完成时进行反思自查.运用多种方法,通过多种途径培养学生自我反思的思维能力和习惯,不仅
【机 构】
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福建省松溪县旧县中心小学 福建 南平 353505
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年8期
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