【摘 要】
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移动互联网时代的使命教育面临的严峻挑战与高校学生社团的蓬勃发展形成了鲜明的对比。将高校使命教育融入学生社团活动,有利于帮助大学生走出虚拟的网络空间、回归丰富的现实生活、树立正确的世界观、人生观、价值观,进而成长为堪当民族复兴大任的时代新人。基于学生社团开展高校使命教育应做好四个方面的工作,即明确扶持理论性社团的鲜明导向、巧用“三法”做好融合大文章、把准学生社团发展方向、激发社团发展内生动力。
【机 构】
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湖北汽车工业学院办公室（党办、校办）
【基金项目】
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湖北省高等学校马克思主义中青年理论家第七批培育计划(湖北省社科基金前期资助项目)“新时代青年使命教育研究”(课题编号20ZD127)的成果。
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移动互联网时代的使命教育面临的严峻挑战与高校学生社团的蓬勃发展形成了鲜明的对比。将高校使命教育融入学生社团活动,有利于帮助大学生走出虚拟的网络空间、回归丰富的现实生活、树立正确的世界观、人生观、价值观,进而成长为堪当民族复兴大任的时代新人。基于学生社团开展高校使命教育应做好四个方面的工作,即明确扶持理论性社团的鲜明导向、巧用“三法”做好融合大文章、把准学生社团发展方向、激发社团发展内生动力。
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