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文章从时代特点出发,论述了行为心理演变规律,并进而利用其激励广大高校教师积极向上的一般方法,并以宁波高等专科学校为实例,证实了该系列方法的行之有效.
尊重行为心理演变规律激励大学教师努力工作
【摘 要】
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文章从时代特点出发,论述了行为心理演变规律,并进而利用其激励广大高校教师积极向上的一般方法,并以宁波高等专科学校为实例,证实了该系列方法的行之有效.
【机 构】
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宁波高等专科学校
【出 处】
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宁波高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年4期
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