【摘 要】
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一、传统的习作评价需要扬弃我们要探索如何建立应对新课程改革需要,符合课标要求,满足学生习作生命发展需求的“三维”目标整合的习作评价模式与体系,必须从传统的习作教学
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一、传统的习作评价需要扬弃我们要探索如何建立应对新课程改革需要,符合课标要求,满足学生习作生命发展需求的“三维”目标整合的习作评价模式与体系,必须从传统的习作教学评
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