论小学语文教材的“教育性”和“趣味性”

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysabby2008
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什么是教育,即通过教学达到育人的目的,而教材是教育内容的载体,教育者把所倡导的思想、品德,以及对学生的期待都融n入教材里,通过教师对教材的讲述与渗透,促进学生思想的成长与品德的塑造。精心选择的教材,融入爱国主义思想,也有与家人间的亲情、n同学朋友之间的友情等,让学生在学习文化知识的同时,塑造优良品质。教材还拥有一定的趣味性,如果太枯燥不利于吸引学生,把他们带n入学习中才能起到教育的作用。
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