【摘 要】
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在目前的小学阶段数学教学中,列方程解应用题是综合性教学的主要内容,能够促进学生对方程的理解,让,逻辑思维得到实践性的应用.但是在教学过程中受传统教育思想的影响,存在教
【机 构】
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贵州省遵义市新浦新区虾子小学 贵州遵义 532125
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在目前的小学阶段数学教学中,列方程解应用题是综合性教学的主要内容,能够促进学生对方程的理解,让,逻辑思维得到实践性的应用.但是在教学过程中受传统教育思想的影响,存在教学方式和方法的问题,教学设计没有考虑到小学生列方程解题的具体需要,这就需要教师做教学策略上的转变,合理设计教学流程,注重解题思维引导,开展数学关系反思,并以错题本强化解题能力,以数形结合思想传授解题方法,提高列方程解应用题的教学效果.
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