【摘 要】
：
案例一:李班长一想到退伍就恐慌、头痛,经常睡不着觉。他干这份工作已经14年了,虽然舍不得军营,但去年妻子流产,母亲又患了癌症,家里太需要他照顾了,今年必须退伍。可一想到
论文部分内容阅读
案例一:李班长一想到退伍就恐慌、头痛,经常睡不着觉。他干这份工作已经14年了,虽然舍不得军营,但去年妻子流产,母亲又患了癌症,家里太需要他照顾了,今年必须退伍。可一想到自己只是一名普通士兵,只会开车,退伍后能做什么?收入够不够养家?就变得焦躁易怒。案例二:技术干部老周40岁了,面对即将离开熟悉的营区和从事多年的工作,不免担忧自己还能不能适应新环境新生活。以前的地方同学,有的经营公司,有的成为高管,有的早早转行,都过上了相对稳定的生活。可自己既担心进不了公务员队伍,又害怕适应不了再次创业的艰辛,整天唉声叹气
其他文献
动物们的下午茶时间到了,海洋馆的驯兽师准备给每只企鹅、海狮、海豹、北极熊、海豚喂一条美味的小鱼.宝宝,请你根据驯兽师手里的鱼的数量和服装标志,用线将驯兽师和对应的动
游戏是幼儿的天性。幼儿园区域游戏,强调幼儿的主体地位,注重幼儿的“自由发挥”,是幼儿园促进幼儿学习与发展的重要途径。在区域游戏活动中,幼儿能够主动参与环境创设,根据
藻井是我国古代殿堂内顶棚的一种装饰,其实就是一种天花板,不过这种天花板只能用于最尊贵的建筑物上,如供奉神佛的庙宇、帝王的宫殿等。藻井到底有多富丽堂皇,宝宝和爷爷一起
社会对人才需求的多样性及国家对医学教育结构调整的要求,催生了高等中医药职业教育的诞生,一批由高等中医药学校母体分化出来和中等中医药学校升格起来的中医药高职、高专学
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——4~5岁幼儿能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。核心素养:勇于探究。给把力思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇
宝宝，快帮忙准备针线、尺子、记号笔、剪刀、玉米糁和布料，看心灵手巧的奶奶如何缝制好玩的沙包喽！ 找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。 核心素养：乐学善学。 给把力 儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。 ——布莱尔 加点料 1.在缝制沙包前，奶奶可以请宝宝帮忙穿针引线。 2
为了提高磁耦合共振系统的能量传输效率，通过研究系统无线能量传输特性，探索了系统传输效率随耦合距离变化的规律。基于二端口网络分析方法，建立了磁耦合共振无线能量传输的等效
随着基层部队大量新装备的列装,装备技术军官的作用更加凸显,必须以提高思想政治素质为根本,以提高作战保障和创新能力为核心,以信息技术专业、主战武器保障岗位为重点,下大
虽然笔者毕业于师范学校,但多年没有从事过班主任工作.当学校决定让笔者担任2002级助产班班主任时,心理还是有些不踏实,担心干不好.经过冷静思考,认为凭着自己多年对任何工作
准备两张面巾纸，一只手拿一张，保持平行，两张纸的距离大概10厘米。宝宝从纸的中间用力吹气，两张纸是越来越近还是越来越远了？ 找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——3～4岁幼儿对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。 核心素养：乐学善学。 给把力 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。 ——居里夫人 加點料 1.面巾纸也可用