【摘 要】
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通过多元唤醒理论的阐述 ,以及结合体育教学实际讨论其在教学实践中的应用 ,说明在体育教学中不但要使学生处在适宜的唤醒状态 ,而且还要减少学生的焦虑 ,这样才能提高教学质
【机 构】
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安徽省皖南职业学院,安徽省体育科学研究所 芜湖241000rrrrrrrrrn,合肥230001
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通过多元唤醒理论的阐述 ,以及结合体育教学实际讨论其在教学实践中的应用 ,说明在体育教学中不但要使学生处在适宜的唤醒状态 ,而且还要减少学生的焦虑 ,这样才能提高教学质量。
Through the elaboration of diversified arousal theory and the discussion of its application in teaching practice based on the actual teaching of physical education, it is shown that in the teaching of physical education, not only students should be awakened properly, but also their anxiety should be reduced so as to improve their teaching quality .
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