【摘 要】
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<正>一、创设生活化地理问题情境的原因问题情境是教师依据教学内容,以特定情境问题为中心,创设激发学生好奇心、让学生积极思考的教学环境。在地理课堂教学中,教师不能"灌输
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<正>一、创设生活化地理问题情境的原因问题情境是教师依据教学内容,以特定情境问题为中心,创设激发学生好奇心、让学生积极思考的教学环境。在地理课堂教学中,教师不能"灌输式"地将知识传授给学生,而是需要通过一定教学方法,让学生自己去得出结论。创设地理问题情境,可让学生在特定地理情境中,根据产生的疑问,结合已有知识分析思考。我国著名教育家陶行知先生曾说"教育即生活",同样,新课标提出"学习对生活有用的地理",这对地理教
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