【摘 要】
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创造性人格培养不仅是儿童早期教育的重要组成部分之一,同时也为儿童创造力培养方法的研究提供了科学的理论依据与实践指导。家庭作为儿童生活、成长的重要场所,早期儿童家庭
【基金项目】
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德州市教育科学“十三五”规划课题2019年度市级课题“小学生创造性人格与家庭教育关系的研究”(批准号:2019ZXYB052)
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创造性人格培养不仅是儿童早期教育的重要组成部分之一,同时也为儿童创造力培养方法的研究提供了科学的理论依据与实践指导。家庭作为儿童生活、成长的重要场所,早期儿童家庭教育对儿童创造性人格的发展有着决定性的影响。所以,父母应该充分发挥家庭教育的优势开展儿童早期的创造性人格培养工作,为儿童良好个性的形成与创造力的发展营造良好的氛围。文章主要是就家庭教育中小学生创造性人格的培养进行了分析与探讨。
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