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面对当前彝族学生因为语言的差距，语文教师怎么样来针对彝族学生的特点来因材施教，如何利用身边的有利资源来引导学生对写作能力的提高，改变应试教育的需要，从而真正能够在语文教学中体现素质教育，让学生的作文能够有所创新，使彝族中学生有自主思考的空间。
彝族地区学生创新作文与自主的思考之谈
【摘 要】
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面对当前彝族学生因为语言的差距，语文教师怎么样来针对彝族学生的特点来因材施教，如何利用身边的有利资源来引导学生对写作能力的提高，改变应试教育的需要，从而真正能够在语文教
【机 构】
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四川省凉山州越西县普雄民族学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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