彝族学生相关论文
在语言学习中母语对外语学习的促进作用可称之为正迁移,教师在对彝族学生进行语音教学时也可以利用这些正迁移更好地进行教学,发音......
马边中学彝族学生人数占全校的62%,在某些班级,彝族学生人数的占比更高。民族地区的经济和文化环境,是民族地区普通高中进行生涯规......
从山区一个彝族学生的成长看语文自学辅导教学四川省冕宁中学贾林霞我教的语文自学辅导教学实验班１９９４年夏天毕业了。不少同学陆陆续续......
目的 了解喜德县农村义务教育彝族学生的生长发育状况,为喜德县实施营养改善计划提供科学指导和依据.方法 按照《农村义务教育学生......
彝族学生学习英语一直是难点,他们的母语是彝语,小学学习汉语,中学开始接触英语,三种语言间不同的语音、语序,让彝族学生困惑,也让......
在边远山区的彝族学生,由于受到环境,语言,生活等条件的影响,学习实践能力基本上是一片空白,在理性思维和具体形象思维方面基本上......
低年级彝族学生解决实际问题的过程是发展数学思维的重要途径和载体。教师在教学中要把握问题结构特征，找准教学的支点；引领彝族学生......
【摘要】 提高彝族聚居区学生汉语言能力，是一项特殊的教学任务。由于学生的母语不是汉语，在学习语文的过程中存在的阻力更大、问题......
【摘要】数学知识源于现实生活，而最终又服务于社会生活。数学教学应将数学与彝族学生的生活、学习联系起来，让彝族学生学习有效的、......
【摘要】 彝族地区的学生由于受到环境的影响，以及语言不能够正常交流的限制，导致严重的阻碍写作，致使彝族学生的作文水平不能够提高......
【摘要】低年级彝族学生解决实际问题的过程是发展数学思维的重要途径和载体。教师在教学中要把握问题结构特征，找准教学的支点；引领......
《基础教育课程改革纲要》指出:要依据各门课程特点,结合具体内容,加强德育工作的针对性、实效性和主动性.在小学数学教学中,对学......
通过教师自身素养能影响语文教学效率,在教学中实行“分层次”教学,引入竞争机制,能让彝族学生不断品尝到成功的体验,从而提高彝族......
摘 要：不同区域、不同民族学生的语文阅读能力参差不齐，尤其是口语化严重。地方民族语言较浓的山区学生，阅读能力相对较低。少数民族......
【摘要】针对边远山区彝族学生的特殊性，以及教育本身的特点，结合关于语文教育的需要，作文教学是语文教学的重点，令语文老师最为头痛的......
教育科研是现代教育的特征,开展教育科研是学校的发展之路,针对山区及坝区学校越来越多的彝族学生入学,我们学校开展了“低年级彝......
当代世界经济与政治日趋全球化，这种变化趋势要求我国各民族以积极的态度应对并融入这种潮流，并在教育方面给予智力支持。而学好英语......
人们普遍认为第二语言的习得深受第一语言的影响，即受母语迁移的影响。“迁移”这一概念来源于行为主义心理学，指的是人们已经掌握的......
彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一,是我国少数民族中人口较多的民族,全国彝族人口776万多人,主要分布在云南、四川、贵......
班主任在一个班级中不仅充当着领导者和管理者的角色,更是整个班级的“灵魂人物”。一名优秀的班主任会对班级的班风和学风以及班......
摘要：高寒山区的彝族学生深受彝语的影响，导致阅读能力相对较低。本文将根据高寒山区彝族学生的特点，并结合自身的工作经验，对提高高寒......
英语写作能力是每个英语学习者的必经之路，是英语语言学习听说读写的要求之一。英语写作也是英语学习获得的能力标志之一，本文以昭觉......
认识远程教育资源对提高教育教学质量的重要性，并结合学生的实际情况，采取有效措施，结合政治学科的特点，将远程资源运用到政治课堂教学......
【摘要】彝族地区的学生由于受到地区环境的制约，以及民族语言与汉语言之间的差距，导致学生在学习 的 过程中存在交流的障碍，严重 的......
在边远山区的彝族学生，由于受到环境，语言，生活等条件的影响，学习实践能力基本上是一片空白，在理性思维和具体形象思维方面基本上是有待......
运用多媒体拓宽彝族初中生学英语学习的知识面。
Using Multi-media to Broaden the Knowledge of Yi Junior High School Studen......
面对当前彝族学生因为语言的差距，语文教师怎么样来针对彝族学生的特点来因材施教，如何利用身边的有利资源来引导学生对写作能力的提......
我在彝族地区从事语文教学已经10年整，发现其学生的写作很多时候题材都是大相近庭，内容很单一、贫乏，缺乏真情实感。学生写作水平差、......
彝族孩子学习存在很大的语言障碍,因此教师应多理解学生,循序渐进地开展教学,当学生的“学生”,做学生的知心朋友,从而帮助他们实......
彝族文字是彝族先民在长期的生长斗争、社会实践过程中,通过几百代人的艰辛努力,逐渐创制而成的.因为有了这种文字,几千年来,彝民......
众多研究显示,学习信念,作为个体差异的重要组成部分,对学生的学习过程及学习结果产生重要的影响。凉山彝族自治州是我国最大的彝......
目的为了掌握农村彝族小学学生乙型肝炎病毒自然感染情况,为乙型肝炎疫苗免疫接种效果评价提供科学依据。方法在美姑县依果觉乡中......
语言是最基本的交际工具。随着我国各民族间的交流愈发频繁,掌握普通话逐渐成为各族人民日常生活中不可或缺的技能,学好普通话对少......
【摘 要】 数学知识源于现实生活，而最终又服务于社会生活。数学教学应将数学与彝族学生的生活、学习联系起来，让彝族学生学习有效的......
低年级彝族学生解决实际问题的过程是发展数学思维的重要途径和载体。教师在教学中要把握问题结构特征，找准教学的支点；引领彝族学生......
【正】 三官小学在毕节县龙场区左坭公社三官,丫口两大队交界处的黄坭生产队。距县城一百零二公里,距区十公里,距社五公里。是一个......
双语教学的实施有利于民族的稳定和谐。双语教学是目前彝族地区基础教育的有效方式,当然也是国家教育方针在彝族地区的具体体现,所......
综合运用调查测试法、作业分析法、口语报告法和比较分析法,从表征视角,调查研究七年级彝族学生的数学学习现状,了解彝族学生在数......
笔者采用问卷调查法,对姚安县、大姚县山区中学的2321名彝族学生英语学习策略、影响因素及教师和教师的教学方法、教材等多方面因......
本研究采用问卷调查法、访谈法对云南省楚雄州某县一民族中学九年级的100名汉族学生和160名不同语言背景的彝族学生的英语学习风格......
【正】 普格县位于四川省凉山彝族自治州东南部,面积1950平方公里,平均海拔1375米,据1982年全国人口普查,全县总人口为115292人,分......
