【摘 要】
：
该文经过剖析临床医学专业的专业特点,在教学过程中采用以案例为基础（CBL）教学方法为主,并联合运用多种形象化教学手段,最后通过多元化的考核方法对该教学模式的教学效果进行量
【机 构】
：
商丘医学高等专科学校基础医学部,商丘医学高等专科学校人事处
论文部分内容阅读
该文经过剖析临床医学专业的专业特点,在教学过程中采用以案例为基础（CBL）教学方法为主,并联合运用多种形象化教学手段,最后通过多元化的考核方法对该教学模式的教学效果进行量化。调查结果显示,学生对医学免疫学的教学满意率在90%以上;非任课教师在班级里走访发现这一教学模式受到学生普遍好评,免疫学学习的兴趣比较高涨;最后的期末考试成绩也显示,进行该教学模式的班级不及格人数显著减少,同时高分人数明显增加。可见,以CBL教学为主,联合多种教学手段的教学模式极大调动了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
其他文献
针对水下图像噪声特点以及去噪时边缘细节保护不理想的问题，提出了基于联合双重滤波的NSCT阈值去噪算法．该方法采用具有平移不变性的非下采样轮廓波变换对水下图像进行多尺度和
为了从超微水平观察手法治疗大鼠膝骨关节炎的效果 ,采用结扎大鼠双侧股静脉造成下肢骨内高压的方法建立模型 ,术后 4周起予以手法治疗 ,每 3天 1次 ,同时设立正常组 ,空白组
为深入了解希金斯炭疽菌中化合物酶类蛋白(CAZymes)的功能,以前期获得的238个CAZymes为研究对象,对其进行理化性质预测分析,结果表明,近2/3的蛋白理论等电点小于6,属于酸性蛋
阿尔茨海默病是一种慢性中枢神经系统退行性疾病,是老年痴呆的主要类型。对于该病的治疗,一个有希望的策略是乙酰胆碱酯酶抑制剂的使用。为了寻找潜在的、高效的乙酰胆碱酯酶
TTP协议定义了一种高确定性，无冲突，高安全的通信总线，能够满足包括飞行控制等的安全关键实时控制系统的应用要求；时间触发总线验证技术根据TTP协议规范要求，针对研制的节点进行测
以锦屏梯级水电站大河湾段植被为研究对象，以河流流向为基础布置样方，将50个样方物种重要值及其环境因子进行TWINSPAN数量分类和DCA排序，结果显示：（1）由TWINSPAN数量分类将植被划分
盘菌属Peziza Fr.隶属于真菌界 Fungi、子囊菌门 Ascomycota、子囊菌纲 Ascomycetes、盘菌目 Pezizales、盘菌科 Pezizaceae,其子实体大至小型,外形为盘状、杯状至钵状,颜色
用164Dy,176Lu,151Eu,197Au四种活化探测箔测定原子能研究所游泳池式反应堆非均匀栅格内的热中子通量谱。选择热柱内固定位置作参考谱。预先测定参考谱的谱参数,然后测定探测
目的对高血压脑出血患者微创治疗后继续出血的原因进行分析。方法对135例患者采用“二次定位”及YL-Ⅰ型颅内血肿粉碎穿刺针进行微创治疗，并对25例继续出血患者与110例未出血
2004年以来,奶牛无浆体病成为黑龙江省部分地区的高发病。2006～2011年,通过鲜血压片镜检法和瑞氏染色镜检法检测具有临床症状奶牛血液样本1 858头次,PCR检测31头次,累积治疗病