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教师的教学过程是师生双边活动的过程.教学时,教师必须注重知识结构和学生认知能力之间的关系,要把只注重“结果”的教学模式彻底的转变为注重“过程”的教学.
教学中应注意知识点的连接
【摘 要】
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教师的教学过程是师生双边活动的过程.教学时,教师必须注重知识结构和学生认知能力之间的关系,要把只注重“结果”的教学模式彻底的转变为注重“过程”的教学.
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2005年11期
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