【摘 要】
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课堂是学生获得知识的主渠道。课堂上学生学习的积极性、主动性以及注意力集中的持久性都直接影响着学生的学习效率。因此,在当今课程改革中,教师应以一切为学生的终身学习和
【机 构】
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青海海东地区互助县五峰镇中心学校,
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课堂是学生获得知识的主渠道。课堂上学生学习的积极性、主动性以及注意力集中的持久性都直接影响着学生的学习效率。因此,在当今课程改革中,教师应以一切为学生的终身学习和可持续发展为出发点,根据自己任教班级的实际情况和学生的个性特点,让学生以自己的内部需要、学习风格和外部学习环境为标
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