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遗传规律知识的考查是各省市历年高考的一个内容,随着新课程改革的推进,对于遗传题不再是一味地追求难,而更多地在于考查学生的思维能力和遗传规律的实质,以及假说演绎法的应用,它体现了新课程改革中对学生思维能力的培养。以两道遗传题的出题思路、解题方法与技巧为例,诠释遗传题的基本解题思路。
回归遗传规律的基本解题思路
【摘 要】
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遗传规律知识的考查是各省市历年高考的一个内容,随着新课程改革的推进,对于遗传题不再是一味地追求难,而更多地在于考查学生的思维能力和遗传规律的实质,以及假说演绎法的应
【机 构】
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四川省成都市石室中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年10期
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