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[教材分析]rn“小数乘小数”一课是人教版教材五年级上册“小数单元”的例3,安排在“小数乘整数”之后学习,为后续的“小数除法”的学习铺垫.教材编排意在从问题情境中引出小数乘小数的生活需求,在计算方法上只展示出列竖式这一种计算方法,包含着转化成整数乘法计算的思想,用“积的变化规律”作为计算的算理解释.