师生互动参与在大学英语教学中的实现

来源 :湖南第一师范学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjyoung
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球化的加深,英语在各个领域运用得越来越广泛,大学生的英语教学也显得更为重要。实施以学生为主体的“师生互动”教学模式是实现大学英语教学目标的关键。要实现师生之间的互动教学,培养师生的良好感情,激励学生的学习兴趣是重要前提;培养学生用英语思维习惯去学习是必要条件;采用有效的教学方式是根本保证。
其他文献
【正】 企业单位之间根据购销合同进行延期付款的商品交易时,采用商业汇票结算货款。这不仅有利于按期结清款项,防止拖欠货款,疏导商业信用,而且购货单位在资金暂时不足的情
【正】 会计的基础在基层,基层企业会计水平的高低,直接反映着整个社会会计管理水平的高低。怎样评价一个企业的会计工作水平呢?笔者认为,主要有以下四点。
微课评价对微课的设计、开发具有导向作用,通过建立完善的微课评价指标体系、确定多元化的评价主体、进行微课的过程性评价、定性与定量相结合的评价,从而提高微课建设质量。
【正】 中国人民银行在上月公布了1995年1月份人民币3年期以上定期储蓄存款保值贴补率为9.84%后,许多储户要求了解1月份到期的保值储蓄存款利息如何计算,现举例说明如下: 一、
探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,而电工基础主要是以科学探索、实验为知识获取手段的学科,故本人针对电工基础课程的特点,谈谈如何适时引入探究式教学以进
针对固定表格进行套打时数据难以实现精确定位的这一实际情况,提出了利用动态数据窗口技术实现的一种解决方案,并详细地介绍了具体实现步骤.
【正】 三、竖画及所构偏旁部首竖有长竖、短竖之分,长竖又有悬针、垂露之别。与横一样,竖也是一字之体骨,是重要的笔画。根据笔者体会,现代人练字尤其是钢笔字,应牢牢把握横
【正】 在数字的运用中,人们习惯于在小数点左边每三位数前使用一个分节号,以便加快读数的速度.由于这种分节号的应用方法尚未揭示数字本身的内在规律,所以,当数字较大、数位
在学习课程标准中我不断反思自己的作文教学工作,发现弊病太多,实效性太差;只注重学生写,却忽视写作后的提升阶段。如何才能高效的提升学生作文水平?《课程标准》第四学段要求“养