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加强唯物史观在高三艺术生历史教学中的渗透是毫无疑问的,问题是通过什么样的方法与策略来加强学生对唯物史观的理解,有利于高三艺术生的历史核心素养的培养以及历史高考成绩的提升.
高三艺术生唯物史观核心素养的培养策略
【摘 要】
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加强唯物史观在高三艺术生历史教学中的渗透是毫无疑问的,问题是通过什么样的方法与策略来加强学生对唯物史观的理解,有利于高三艺术生的历史核心素养的培养以及历史高考成绩
【机 构】
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广州市番禺区大龙中学
【出 处】
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师道:教研
【发表日期】
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2020年3期
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