【摘 要】
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人的实践能力是可塑的,在实践活动中,实践能力显得尤为重要.为了更好地推动社会与人的可持续发展,实践主体必须对自身实践能力进行自觉反思并于实践中不断提升自身实践能力.按照实践活动的自然属性和社会属性,可将实践能力分为两种不同维度的层次结构,一是实践显能、实践潜能和实践引能的有机统一体,二是实践智慧力、实践精神力和实践艺术力的有机统一体.可以通过增强实践引能、塑造实践境界、减少实践障碍因素和打造实践能量场的方式,锻炼人们的实践能力.新时代,实践能力对当代大学生的成长、对社会生产力的提高、对中国梦的实现、对人类
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人的实践能力是可塑的,在实践活动中,实践能力显得尤为重要.为了更好地推动社会与人的可持续发展,实践主体必须对自身实践能力进行自觉反思并于实践中不断提升自身实践能力.按照实践活动的自然属性和社会属性,可将实践能力分为两种不同维度的层次结构,一是实践显能、实践潜能和实践引能的有机统一体,二是实践智慧力、实践精神力和实践艺术力的有机统一体.可以通过增强实践引能、塑造实践境界、减少实践障碍因素和打造实践能量场的方式,锻炼人们的实践能力.新时代,实践能力对当代大学生的成长、对社会生产力的提高、对中国梦的实现、对人类命运共同体的构建有着重要的时代价值.
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