“电火花线切割实训”项目化教学及跳步加工实例

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yunlong0451
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
项目教学法在“电火花线切割实训”教学做一体化教学中的应用,通过跳步加工实例,介绍了电火花线切割加工项目教学法的一般步骤,主要有任务的引入、任务的分配、教师讲解、学生分组和练习、点评和总结、扩展与思考等。通过项目教学法提高学生实践操作能力、团队意识和培养学生的综合素质。 The project teaching method is applied in the teaching of “WEDM” teaching. Through the example of jumping process, the general steps of WEDM teaching method are introduced, mainly including the introduction of the task, the task The distribution of teachers to explain, students grouping and practice, comment and summary, expansion and thinking. Through the project teaching method to improve students’ practical ability, team awareness and cultivate the overall quality of students.
其他文献
从北京飞往乌鲁木齐需要4个小时,从乌鲁木齐飞往伊犁哈萨克族自治州首府伊宁需要45分钟,从伊宁开车前往巩留县需要两个小时,历经前面这几千公里的行程之后,2007年8月12日,在
女子单打决赛,郭跃对阵李晓霞。李晓霞身材高大,技术全面,尤其是反手技术比较突出。郭跃发对方正手位不转短球(图1—5),李晓霞摆短对方中路。郭跃看到来球较短,并不急于用正
我校地震测报组目前进行观测的手段有土地电、生物电、土倾斜警报器、泉水、井水、动物等。一年来,在省、地、县专业部门的热情帮助下,在公社党委和学校党支部的直接领导下,
本研究目的在于观察稳定的慢性心力衰竭(CHF)患者应用琥珀酸美托洛尔滴定过程,停药情况及其原因,并测量滴定前后6分钟步行距离,明苏达尼生活质量评分的差异。1对象和方法1.1
现在多次迭加生产常采用端点放炮(1道或24道)校正转录时千分率要随着放炮端点的改变而改变,而DMJ—681回放仪中,没有千分率的倒向装置,因此千分率电位器大幅度的拨动,经常损
一、前言含磷有机化合物中硫的微量分析,一直没有较圆满的方法。沿用的简便快速的氧瓶分解—钡盐滴定法,其最大的缺点为终点不明显与磷元素的干扰。Selig 以氧瓶分解有机硫
年轻小将郭跃在半决赛对阵张恰宁,这场比赛是新生力量对世界冠军的一次冲击,最终郭跃直落四局,闯过了本届世乒赛最大的难关。整场比赛中,张怡宁的状态明显不佳,而郭跃发挥出
一、本刊“发展争鸣”栏目,开展对《04规则》中的附则3研讨以来,收到许多球友的来稿,广大球友发表了自己的真知灼见,提出了限制双杆球的很多方法,也有部分球友反对限制双杆
tribe29 大家经常说某某板硬,似乎与之相应的就是“手感差、不好控”之类的评价,那么是不是软板就一定手感优、控制好呢?凡用过 OC 久一点儿的都会发现:OC 远不如相对它较硬
西部大开发越来越成为人们关注的焦点。日前,就这一问题本刊记者走访了国家有关部门负责同志。问:西部大开发的西部包括哪些省区?答:严格讲,西部地区包括西北和西南地区。西北地区