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随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的是新课程的不断改革,在我们初中语文教学的过程中,我们教师往往不注重学生课堂参与度的优化,而只注重初中学生语文成绩的提高,那么这样的教学方式是非常错误的。我们无法更好地接收到学生对于我们课堂教学的反馈,也无法知道学生是否真正的学习到了知识。而教育的不断改革则要求我们对于学生的课堂参与度给予重视,那么今天,我们也是就初中语文基于新课标要求下如何开展参与式教学进行探讨。