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心理学家告诉我们：兴趣能使整个心理过程激化，能使人集中注意积极思维，从而成为学生学习的内在动力。这就是说教师在备课时要根据教材内容和教学对象，切实优化课堂教学方法，激发学生的求知兴趣，提高教学效果。笔者学校的年轻教师陈海波，在《狼》一课的示范教学中，从全面提高学生素质出发，选择最佳的教学方法，以“趣”为主线，贯穿课堂教学的始终，在很大程度上激发了学生的求知欲。笔者就在此浅谈一下陈海波老师示范教学的做法。