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语文是一门蕴含人文、艺术、知识和思想的学科,是培养和提高学生审美能力的重要内容.因此小学语文教师应该注重阅读教学的审美建构,以培养学生的审美感知、审美能力和审美思维.下面笔者将就这一问题提出几条小学语文阅读教学审美建构的途径.
小学语文阅读教学审美建构尝试
【摘 要】
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语文是一门蕴含人文、艺术、知识和思想的学科,是培养和提高学生审美能力的重要内容.因此小学语文教师应该注重阅读教学的审美建构,以培养学生的审美感知、审美能力和审美思
【机 构】
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广东省梅州市五华县棉洋镇洛阳小学 广东 梅州 514400
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年10期
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