【摘 要】
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学生自主学习能力的培养对于学生未来的发展有着很深远的影响,我国在小学数学教学阶段,教师们都开始有意识的培养学生的自主学习能力。如果在学习当中,出现学习时学生并不能主动的去学习,那么学生的学习效率和老师的教学效率也一定极低。在小学的教学阶段里,学生自行去培养自主学习能力是有一定困难的,需要教师参与其中,并且采取一定的策略去主动地培养学生的这种能力。
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县土城学区总校土城小学
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学生自主学习能力的培养对于学生未来的发展有着很深远的影响,我国在小学数学教学阶段,教师们都开始有意识的培养学生的自主学习能力。如果在学习当中,出现学习时学生并不能主动的去学习,那么学生的学习效率和老师的教学效率也一定极低。在小学的教学阶段里,学生自行去培养自主学习能力是有一定困难的,需要教师参与其中,并且采取一定的策略去主动地培养学生的这种能力。
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