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李欧·李奥尼的图画书《鱼就是鱼》蕴含了生活哲学、友情和认识自我等生成性主题，并具有生成的差异化的想象，给人陌生而又熟悉的感觉，能引发读者的好奇心和审美愉悦。同时，作品强调知识的主动建构与自主生成，对生成教学具有重要的启示。
图画书《鱼就是鱼》与生成教育
【摘 要】
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李欧·李奥尼的图画书《鱼就是鱼》蕴含了生活哲学、友情和认识自我等生成性主题，并具有生成的差异化的想象，给人陌生而又熟悉的感觉，能引发读者的好奇心和审美愉悦。同时，作
【机 构】
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长沙师范学院学前教育系
【出 处】
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特立学刊
【发表日期】
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2014年1期
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