【摘 要】
：
结合具体工程,对受施工扰动后土体力学参数分析中应用科学计算可视化分析的方法进行研究,结合体视化的算法思想,建立了受工程施工扰动土体力学参数变化的可视化分析研究方法,
论文部分内容阅读
结合具体工程,对受施工扰动后土体力学参数分析中应用科学计算可视化分析的方法进行研究,结合体视化的算法思想,建立了受工程施工扰动土体力学参数变化的可视化分析研究方法,提出采用直接体视的算法来实现受工程施工扰动土力学参数可视化表示的解决方案.建立了用于受基坑工程施工扰动土体力学参数可视化分析的体数据V,体数据中包含了基坑外部土体的土力学参数和位移场的三维信息.按照不同的施工阶段,建立不同时间序列的系列体数据集,利用这些体数据集,可直接可视地分析施工每一工况下的坑外土体内各种土力学参数的变化和土体位移的变化.
其他文献
生命教育既是一切教育的前提,同时又是教育的最高追求。文章从生命教育的视角出发,从理念、思维等层面,探讨如何进行中学生的心理干预系统构架及实现,从而帮助学生树立生命意
教材是课标实施的主要载体,是实施教学、实现课程目标最重要、最核心的课程资源。随着新课程标准的深入实施和基础教育课程改革的日趋成熟,一线教师应立足国家教材,而后根据
启明星大地上的第一抹新绿,是春天的信息;心田中的第一个愿望,是理想的种子。山间的小溪奔向江河,汇入大海,化成翻腾的浪花。人们赞美浪花的时候,不要忘记他的源头。风筝乘着
2003款大众Tarek在德国埃森车展上的露面,标志着大众汽车公司在赛车领域又跨入一个新时代.在车展中的大众汽车公司展台新闻发布会上,大众赛车头号人物Jutta Kleinschmidt揭开
培养学生的创新能力和创新精神是素质教育的核心和关键,而这种能力和精神的培养离不开对学生创造思维的培养,写作教学是培养学生创造思维的重要途径。文章对小学语文教学中创
即时反馈系统是一种互动性信息化反馈系统。因具有全体性、科学性和互动性,即时反馈系统在高中数学课程教学中有重要的应用价值。因此,高中数学教师要掌握即时反馈系统的特点