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在知识快速发展的信息世界中,教育、教学面临着前所未有的挑战.高质量的人才,来源于高质量的教育,高质量的教育则取决于高质量的教师队伍.对于尚未掌握思考和学习方法的学生而言,无论怎样强调教学质量亦即教师质量的重要性都会过分.为此,如何转变其教学观念和教学方法,是我们必须思考和研究的理论与现实的课题.