孙式太极擒拿

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  1 懒扎衣一
  
  (1)甲乙面对面并步站立(图1)。
  (2)乙上左步出左掌推击甲胸(图2)。
  (3)甲重心下降,左手由下而上缠握乙左手腕,使乙手臂反转(图3)。
  (4)甲上左步,出右掌压乙手腕(图4)。
  
  2 懒扎衣二
  
  (1)甲乙面对面并步站立(图5)。
  (2)乙上右步以右掌推击甲胸(图6)。
  (3)甲重心稍降,右手上架乙右腕,左手按压乙右腕(图7)。
  (4)甲重心下降,右手外旋下压乙小臂(图8)。
  
  3 合手
  
  (1)甲乙面对面并步站立(图9)。
  (2)乙上右步以右掌推击甲胸(图1
  0)。
  (3)甲重心下降,以双掌夹住乙手背(图1
  1)。
  (4)甲身体右转,右脚收于左脚内侧,以左肘顶击乙右肘(图1
  2)。
  
  4 披身伏虎
  
  (1)甲乙面对面并步站立(图13)。
  (2)乙上左步以左拳击打甲胸(图14)。
  (3)甲右脚向乙体后上步,左手向下抓握乙左腕,右手托乙左大臂(图1
  5)。
  (4)甲身体右转,左手向斜上方提起,右手上托,使乙身体后仰跌倒(图1
  6)。
  
  5 进步穿掌
  
  (1)甲乙面对面并步站立(图1
  7)。
  (2)乙上右步以右拳击打甲胸(图1
  8)。
  (3)甲右脚上步,右手抓握乙右腕后内旋,左手上托乙右肘(图1
  9)。
  
  6 手挥琵琶
  
  (1)甲乙面对面并步站立(图20)。
  (2)乙上右步以右掌推击甲胸(图21)。
  (3)甲左脚上步,右手抓握乙右腕,左掌托乙肘部(图22)。
  (4)甲右手上提,左手向下按压乙肩(图23)。
  
  7 上下抱掌
  
  (1)甲乙面对面并步站立(图24)。
  (2)乙上右步以右掌推击甲胸(图25)。
  (3)甲右脚上步外摆,身体右转;双手相合于胸前,右手在上左手在下,掌心相对,夹住对方手臂(图26)。
  (4)甲方顺势再右转,双手顺势拿住对方右手,肘部同时抵住乙方肘部向右发力(图27)。
  (5)甲方双手拿住乙方右手臂,重心前移(图28)。
  (6)甲方重心前移至右腿,上左步插于乙方裆部,同时上面右手拿住乙方手腕往下翻转,左手上翻按住乙方肘部,同时出左肘压住乙方肩部发力(图29)。
其他文献
《体育(与健康)课程标准》十分关注学生的运动兴趣。课程基本理念强调:“运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法 的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,在体育教学中,重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。”在过去的体育课程与体育教学中,由于对学生的认识,过于强调课